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助课宝最新版新闻
杭州支教团整理了真题库 、资源共享包等教育资源；温州市援疆指挥部联系对接市教育技术中心 ，为新疆拜城县教育和科学技术局开通“名师优课”云资源；金华支教团整合优质线上教学资源为受援学校提供“课程超市 ”；绍兴援疆教师为解阿瓦提县实验小学的燃眉之急，加班加点录制50余节英语微课……
3月4日 ，记者从浙江省援疆指挥部获悉 ，疫情发生以来，该指挥部把疫情防控作为头等大事来抓 ，会同浙江省教育厅统筹抓好援疆教师疫情防控和教书育人工作 。首先 ，将580名援疆教师实施“网格化 ”管理，划分为1个一级网格 、11个二级网格和80余个三级网格或小组 ，网格长既是疫情防控第一责任人 ，也是日常教育第一领学人，构建起省-市-区县（单位）三级防控体系 ，然后通过“全员化”教育、“地毯化 ”摸排 、“动态化 ”报告等措施严防严控 ，确保一旦有令即刻进疆。截至目前，580名援疆教师中，除年前返回湖北过年的3名老师外 ，其他教师均无确诊或疑似病例 。
其次 ，通过抓教育，思想先进疆；抓对接 ，理念先进疆；抓项目 ，谋划先进疆；抓智库，建言先进疆“四抓”措施 ，要求援疆教师主动联系受援学校 ，提前摸清校情学情，熟悉教材教案 ，每人量身定制《援疆目标任务书》 ，心系阿克苏，发挥专业所长 ，结合工作所思 ，为受援地援疆工作献计献策，做到身未进疆心已在疆 。
最后，利用浙江“互联网+教育 ”优势 ，根据实际需求支持停课不停教 、停课不停学。除“资源 ”助课外 ，还通过“组团”备课、“在线 ”授课 、“精准 ”赶课等“四课”方式支持受援学校停课不停学。据不完全统计，目前200余名浙江援疆教师通过钉钉 、微信、微课等各种形式直接参与在线授课 ，其他老师根据受援学校需求 ，配合电视教学活动开展备课 、线上辅导 。
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