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来了100介绍
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来了100新闻
接到李沧区教体局下发的“2020年春季学期延期开学的通知 ”后，为了确保空中课堂的质量 ，真正做到“不停教、不停学 ” ，青岛六十三中迅速反应，学校领导高度重视 ，紧急召开了学校领导会议 ，商讨空中课堂实施对策，形成了本校空中品质课堂实施方案。
选择适合的直播平台很关键 。“我们充分研判各平台的优劣势 ，派专人对各平台的播放效果进行测试 ，除了教育部门开放的云平台等，还安排干部研究腾讯课堂、阿里钉钉等直播平台 。”青岛六十三中教导处李伟副主任介绍到，因为学生上网课人数多 ，时间集中 ，所以平台质量的好坏直接影响空中课堂的效果。
最终借鉴周边高中学校网上教学的先行经验，青岛六十三中先行制定了“直播 、录播点播 、混合学习相结合 ”的居家学习指导意见 。经过一段时间的实际应用后 ，最终通过腾讯课堂来实现课堂直播教学 。“该平台门槛低、稳定流畅 、支持多人在线等特点 ，而且注册用时短，学生上课方便。 ”李伟介绍说 ，确定好平台以后接着学校先后组织了四轮直播平台集中培训 ，经过一对一 、一对多等多次培训演练，除极个别特殊情况外 ，教师具备了直播上课的能力 。而随着开学继续延迟 ，网上教学也转入新授课，学校随即调整网上教学课程时间安排 ，学生都要参与到直播教学中来 ，受到学生、家长的一致好评 。
发挥品质课堂优势，空中课堂更要“质”
青岛六十三中近年来一直大力推进品质课堂的建设，而且成绩斐然 ，许多教师在市区等优质课评比 、教学能手评选中斩获佳绩。
仅2019年就有六位青年教师被评为李沧区教学能手 ，四位教师被评为李沧区优秀教师，五位教师被评为是青岛教学能手 ，一位教师被评为青岛市优秀教师 ，执教青岛市公开课 、优质课教师十余位 。获奖教师总数均居于区市前列 。
在直播教学中，如何发挥学校品质课堂建设的优势 ，利用网络环境打造高品质空中课也是青岛六十三中在重点做的。据介绍 ，自直播课堂之初，学校就迅速开展教研集备 ，制作PPT课件、微视频 、导学案和学习任务单 ，帮助学生明确每节课的学习任务。老师们利用直播平台进行了大量的集备活动，在短短1个周时间内 ，各集备组平均召开了3次集备会 ，为进行直播课积累了大量素材，做好了充分准备 。
直播课堂进入常态后，学校又相继制定了“教研集备制度” 、“巡课制度 ”、“优秀课例展示制度 ” 、“学生听课流程及注意事项”等保障空中课堂的有序 、高效 。“通过这些制度的制定 ，一方面是通过教研、展示优秀课例 ，来不断提高空中课堂的质量，而通过干部巡课 ，掌握实际教学过程中落实的情况 ，并根据发现的问题随时整改。 ”范明星校长表示，学校安排分管干部随机进入网上班级 ，了解教师课堂出勤、课程表落实 、师生互动等情况 ，每周办公会上，分管干部都要将了解的情况形成记录进行汇报 ，总结和提炼有效经验 。
学校的空中课堂在老师们不断地打磨下 ，越来越专业并富有实效，得到了家长和学生的普遍认可 。学校于春艳 、许琛两位老师受邀 ，参加了青岛市名师空中课堂的直播 ，向全市学生进行授课展示。
学校做到位，学生也要配合好 。为此，学校也制定了“学生听课流程及注意事项 ” ，让学生明确自己应该怎么做才能保证在家学习的质量 。
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